Talleres de Amaranto, vínculo entre programas PAMA y Bancomunidad.

El programa “Bancomunidad” trabaja con mujeres de escasos recursos económicos, mismas que no son sujetos de crédito en las instituciones financieras como bancos, cajas, cooperativas, etc., Para estas mujeres, este programa representa una alternativa real de financiamiento para implementar alguna actividad productiva como: producción y/o venta de alimentos, venta de ropa, venta de artesanías, engorda de animales domésticos, entre muchos otros. Con la implementación de estas pequeñas microempresas, se fomenta  que las mujeres contribuyan al ingreso familiar y en muchos casos se vuelven el sostén económico de la familia.

Por su parte el programa Producción, Autogestión y Medio Ambiente (PAMA), implementa desde el año 1966, la producción y consumo del amaranto ya sea en huertos familiares, en macetas o en parcelas comerciales, pues estamos convencidos que el amaranto es una planta con un alto valor nutricional y también es un cultivo con un “alto valor económico”; por lo menos comparado con él maíz es 3 veces más caro.

El programa de Bancomunidad cuenta con 10 principios que hablan de los 4 ejes estratégicos o transversales que el Centro de Desarrollo Comunitario Centéotl AC., propone y que atraviesan el quehacer de los diferentes programas que desarrolla, estos son: medio ambiente, participación ciudadana, equidad de género e identidad cultural, mismos que se reflexionan en las reuniones en los que implementan el microcrédito y el ahorro.

El principio que ha favorecido la vinculación entre ambos programas, es el tercero que dice: “Cultivaremos con métodos naturales hortalizas, principalmente amaranto. Comeremos una parte de nuestra cosecha y el resto la venderemos”.

Ante lo anterior, se plantearon 3 talleres regionales:

  • 1 de julio. Cuilapam de Guerrero, a donde llegaron 4 colmenas de los diferentes barrios de este municipio.
  • 2 de julio. Santiago Apóstol, a donde llego la colmena de este municipio y 3 del municipio de Ocotlán de Morelos.
  • 6 de julio. Ocotlán de Morelos, aquí se dieron cita el resto de colmenas de Ocotlán de Morelos, colmenas de Santa Catarina Minas, Santo Tomas Jalieza y San Antonino Castillo Velasco.

Los objetivos de dichos talleres fueron:

  • Dar a conocer la importancia nutricional del amaranto, como una planta estratégica para la malnutrición de las familias.
  • Como establecer pequeños huertos o macetas en los hogares de las familias participantes en el programa de microcrédito.
  • Presentar el amaranto como una alternativa de cultivo, dadas las condiciones de sequía que se han venido presentando en los últimos años en los valles centrales.
  • El uso de la hoja y grano de amaranto integrado en los platillos de la dieta diaria, como elemento para revertir procesos de desnutrición notada mayormente en niños.
  • Reflexionar sobre nuestros malos hábitos alimenticios.
  • Fomentar la integración y la convivencia entre las integrantes de las colmenas.
  • La forma de hacer digerible el amaranto al organismo.
  • Elaborar diversos platillos en donde se integra hoja y grano de amaranto.
  • Elaboración de la forma tradicional de conocer el amaranto, es decir hacer alegrías.
  • Que las promotoras de “Bancomunidad” conozcan y se apropien de la información nutricional y forma de plantear la producción del amaranto en las colmenas.

Estos talleres marcan el inicio de una vinculación estrategia de esfuerzos que hacen “Bancomunidad” y “PAMA” (Producción, Autogestión y Medio Ambiente), para fomentar y consolidar un desarrollo integral de los sectores y las experiencias que tienen. En este caso “Bancomunidad” plantea la demanda de este tipo de capacitación y PAMA aporta la experiencia en el cultivo y consumo de esta planta. La experiencia ha sido muy interesante y que creemos debemos seguir impulsando.

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Representante de Results International visita proyecto de Centeotl

El día de hoy, martes 7 de julio contamos con la visita de Jean-Francois Tardif, representante de Results International quien visita el  proyecto de Centeotl acompañado por Othón Cuevas y Teresita de Jesús Santaella fundadores de la organización. Hace unos momentos han compartido con dos colmenas del Programa Bancomunidad de las comunidades de San Nicolás Quialana y La Ciénega de Zimatlán.

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Agradecemos la hospitalidad y el compartir de las mujeres de los dos grupos visitados, así como de nuestros visitantes!!!

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Colmenas… en Defensa del Medio Ambiente!!!

Intégrese! Abejas Trabajando…

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El pasado 16 de Mayo del año en curso, celebramos el Encuentro de Mujeres Líderes representantes de Colmenas del Programa Bancomunidad, y Líderes de Grupos Comunitarios con quienes trabajamos en Centéotl; uno de los acuerdos emanados de éste Encuentro fué hacer vida los DIEZ PRINCIPIOS del programa Bancomunidad, y en éste mes se han coordinado para trabajar en favor del Medio Ambiente.

TEQUIO EN ZAACHILA

Resalta lo organizado por las mujeres, que el día de hoy por la mañana la Colmena 111 Del Niño realizó una reforestación y embellecimiento de su capilla en el barrio del mismo nombre en la localidad de Zaachila donde las señoras pusieron su entusiasmo para la colecta y siembra de plantas de ornato para mejorar las condiciones del ambiente del lugar donde trabajaron.

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TEQUIO EN CUILAPAM

Al medio día en la comunidad de Cuilapam, las señoras cual “enjambre de Abejas” se han dado cita para limpiar su río y se han integrado más de 100 mujeres y sus familias a tan importante labor, las Colmenas participantes son: la 105 San Juan, 134 Reforma, 176 Flor de Oriente, 150 San Lucas

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TEQUIO EN SAN RAYMUNDO JALPAN

Por la tarde las señoras que integran las Colmenas de San Raymundo Jalpan, estarán implementando el tequio  de Reforestación de la Unidad Deportiva.

Con éstas actividades las colmenas contribuyen de manera responsable a la sociedad y con la Madre Naturaleza al llevar a la práctica el PRINCIPIO número 2 que Enuncia:

“Daremos a la Tierra el trato que le han dado Nuestros Antepasados como la Madre que nos alimenta, NO lastimaremos sus entrañas con químicos y basura y la reforestaremos en tiempo de lluvias”

Felicitaciones Señoras de las Colmenas participantes!

Felicitaciones compañeras y compañeros del programa Bancomunidad!

Esperamos que estos esfuerzos en Defensa del Medio Ambiente se multipliquen en las comunidades donde Centéotl realiza su trabajo, que otros grupos retomen el ejemplo que en éstas comunidades las señoras nos ponen y que todos sumemos nuestro accionar y consciencia por Un Mundo Mejor!!!

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Bancomunidad, evaluando la Participación Ciudadana

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Hoy, sábado 13 de junio día de fiesta para nuestro barrio de San Antonio en Zimatlán de Alvarez, el programa Bancomunidad evalúa su trabajo protagónico respecto de la Participación Ciudadana y del proceso electoral que vivimos el pasado 7 de junio. En este contexto se asume que en Centéotl a través de su Misión organizacional, sus lineas estratégicas y el desarrollo de las actividades que realizamos a través de los 4 programas perseguimos el sueño de que “Un Mundo Mejor es Posible”.

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Hoy a 25 años de su fundación  reivindicamos que nuestro esfuerzo diario es por quienes menos tenemos, por quienes tenemos sueños de mejorar las condiciones de vida de las familias en nuestro país!

Ttabajo que Centéotl promueve y se sustenta en:

El cuidado del Medio Ambiente

La equidad entre Mujeres y hombres

Partiendo de Nuestra Identidad Cultural

Y sobre todo, Promoviendo la Participación Ciudadana Consciente.

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Microfinanzas basadas en ahorro y prestamos

Del 22 al 26 de junio se compartirá la metodología GAAP  (Grupos de  Autoahorro y préstamo) a 24  las ADRs  interesadas en implementar la metodología en el proyecto PESA.

La metodología GAAP está diseñada para comunidades que no tienen acceso a servicios financieros, forma promotoras  en las comunidades como alternativa para que  los grupos continúen una vez finalizados los proyectos, pueden participar todos los sectores de la comunidad, es un modelo de empoderamiento económico de organización local utilizando la metodología de Microfinanzas basadas en autoahorros y préstamos.

La implementación enfoca a las personas más pobres de las comunidades, donde se reúnen  según afinidad, en estos grupos no se entregan fondos para ahorrar, ahorran de lo que tienen, los grupos objetivos son mujeres y jóvenes esto no quiere decir que los hombres estén excluidos.

Se promueve la formación de liderazgos femeninos a través de promotoras voluntarias que forman y acompañan los grupos en las comunidades, se generara el  aumento en la autoestima de las participantes, también  acceso a dinero en la comunidad como una oportunidad de iniciar negocios permitiendo la integración  de la familia.

La estrategia de implementar  la metodología en proyectos de Agricultura  es que los grupos puedan acceder a servicios financieros locales, que faciliten la organización para la obtención de alimentos y el incremento de ingresos, promoviendo el desarrollo micro regional, se vuelve un seguro para cubrir emergencias y con el tiempo tener dinero para invertir.

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Convenio Pronatura – Centéotl

Finiquitando un convenio y suscribiendo acuerdos de colaboración para el futuro!

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En el año 2014, el Centro de Desarrollo Comunitario Centéotl A.C. con el patrocinio de Pronatura A.C., y la Fundación Coca Cola; hemos implementado un proyecto en los municipios de Santiago Tlazoyaltepec y Santa María Peñoles que consiste en la construcción de 10 cisternas comunitarias para la cosecha de agua de lluvia y el establecimiento de 50 huertos familiares para el autoconsumo.

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La implementación de este proyecto dio inicio en el mes de Septiembre de 2014 con la construcción de una cisterna comunitaria en la localidad de Recibimiento municipio de Santa María Peñoles, punto desde el cual se otorgó la capacitación a las 7 localidades participantes; así hemos involucrado autoridades municipales de Santa María Peñoles y Santiago Tlazoyaltepec, sumando a sus agencias de policía, autoridades educativas y más de 100 familias participantes en el proyecto.DSCN5983
El día de hoy, contamos con la presencia del Director y personal de Pronatura A. C.  para finiquitar el convenio respecto de éste proyecto y concertar la próxima propuesta para impulsar de manera conjunta la “Cosecha de Agua de Lluvia” y proyectos estratégicos de Seguridad Alimentaria en Oaxaca en éste año.

 

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Los riesgos de cocinar con leña, ¡tengamos cuidado!.

Las personas que se exponen por periodos muy prolongados al humo de la leña pueden desarrollar  problemas de salud tales como la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica, un padecimiento potencialmente mortal.  Al igual que las personas expuestas al humo del tabaco, las que acostumbran cocinar con leña tienen mayor riesgo de padecer esta enfermedad que se agudiza durante la temporada de frío.

Asimismo la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica constituye la cuarta causa de muerte en el mundo y en México se ubica entre el sexto y el cuarto lugar, según datos de la Secretaría de Salud.

Una solución a esto lo representan las estufas ecológicas o también llamadas “Lorena” porque se hacen con lodo y arena; es muy útil para familias de escasos recursos económicos, pues se hacen con materiales de la región.

Para tener una mayor información sobre esta problemática, lea el artículo que al respecto se publicó

 

De click al siguiente enlace:

http://www.noticiasnet.mx/portal/oaxaca/general/agropecuarias/279607-fogon-enferma-hijas-del-maiz

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Seguimiento a Escuelas de Campo para Agricultores

Esta es una metodología desarrollada con la implementación del proyecto “Agricultura para Necesidades Básicas” (A4N), impulsada con el financiamiento de la Fundación Howard G. Buffett y el apoyo de Catholic Relief Services del 2011 al 2015 en Valles Centrales y Sierra Sur del Estado de Oaxaca.

Integrada principalmente por mujeres, las ECAs, están dando atención a problemáticas muy puntuales de las familias campesinas tales como:

La selección masal en maíz.

El manejo adecuado de silos para evitar o por lo menos disminuir las perdidas postcosecha.

La mezcla de abonos orgánicos con fertilizantes sintéticos (Quelatados) para nutrir al maíz, amaranto y hortalizas (pues el uso del fertilizante es común y cada vez en mayores cantidades); esto para mostrar que el abono orgánico es muy eficiente y hasta suficiente para nutrir a las plantas; por lo tanto el objetivo es aumentar el uso de orgánicos y la disminución de químicos o sintéticos sin demeritar los rendimientos.

La producción de hortalizas (lechuga, rábano, cilantro y cebollas) para mejorar la alimentación de las familias, al mismo tiempo que las familias que cuentan con recursos; como agua y tierra para hacer una producción constante de dichas hortalizas canalicen parte de su producción a la venta local y regional y mejorar sus ingresos económicos.

La producción de amaranto para mejorar la nutrición de las familias; el cual aporta las vitaminas y proteínas en que las familias están carentes, al destinar parte de la producción al autoconsumo. 4 localidades ya cuentan con infraestructura como trilladoras, limpiadoras de grano, tostadoras y hasta minitractores para facilitar el proceso productivo. Con esta línea productiva se esta dando valor agregado al grano del amaranto, hacerlo cereal; con ello se busca incrementar el consumo per cápita del amaranto en las localidades; pero también incrementar los ingresos de quienes lo cultivan y atienden otros eslabones de la cadena productiva del amaranto.

El uso de abonos verdes como el trébol y la sesbania para mejorar la fertilidad del suelo.

La construcción de zanjas trinchera en curvas a nivel; diseñadas con el uso del aparato “A” para aumentar la infiltración del agua en los terrenos.

La elaboración de abonos orgánicos fermentados como el “bocashi” y el supermagro.

La construcción de tanques de ferrocemento para cosechar agua de lluvia para uso doméstico y productivo.

La construcción de ollas de geomembrana para almacenar volúmenes mayores de agua para su uso en la producción de alimentos.

El esquema de extensionismo o promoción comunitaria seguido en las ECAs; es que una vez definidas las necesidades de las ECAs, se calendariza la atención a estas; tomando en cuenta los momentos precisos de las actividades en cada sistema productivo. El técnico forma una escuela de promotoras; en donde se dan los temas definidos; se entregan materiales didácticos para que a su vez la promotora de cada ECA replique el tema a las familias integradas a su ECA, de esta forma se da una verdadera transferencia de capacidades. Cada ECA está integrada entre 12 y 30 personas, su líder es su promotora comunitaria y es la responsable de que las integrantes aprendan y repliquen en sus hogares lo aprendido.

Hay un universo de 20 ECAs distribuidas en las comunidades de El Carmen, Santa Inés del Monte, Maguey Largo en el municipio de San José del Progreso, San Vicente y Santa María Lachixio y San Jerónimo Taviche.

Estas escuelas renacen con vigor al iniciar el temporal de lluvias pues permite poner en práctica lo que se aprende.

 

 

Para mayor apreciación de lo aquí mencionado le recomendamos leer los artículos publicados al respecto:

 

http://www.noticiasnet.mx/portal/general/grupos-vulnerables/186862-taviche-florece-agro-planificado

http://www.noticiasnet.mx/portal/oaxaca/general/agropecuarias/253899-productoras-amaranto-unidas-para-mejorar

http://www.noticiasnet.mx/portal/oaxaca/general/agropecuarias/252797-lachixio-agro-autogestion

http://www.noticiasnet.mx/portal/oaxaca/181697-lachixio-plan-alimentario

http://www.noticiasnet.mx/portal/general/agropecuarias/144691-sembrando-para-el-futuro

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¡Hoy, “Encuentro Anual de Líderes”!

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“Encuentro Anual de Líderes”

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8:45 am. Estamos iniciando el Encuentro, felicitaciones a todas las y los participantes
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8:50 Bienvenida por la Coordinadora General del Programa Bancomunidad y fundadora de Centéotl a. c. Teresita de Jesús Santaella Mendoza.
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9:10 am. Dinámica de integración de equipos de trabajo

“Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los resultados”

 

En el contexto del XXV Aniversario del Centro de Desarrollo Comunitario Centéotl A.C. estaremos celebrando el “Encuentro anual de presidentas y secretarias del programa Bancomunidad y representantes de los grupos comunitarios” para compartir experiencias, alegrías y esperanzas para crear una visión compartida.

Haremos un recorrido por la historia de la organización, sin olvidar nuestros ejes estratégicos: 1) equidad de género, 2) medio ambiente, 3) identidad cultural y 4) participación ciudadana, que son pilares en el desarrollo de nuestro trabajo en comunidades.

Además seremos partícipes en la generación de acuerdos para mejorar y expandir nuestro trabajo, porque si caminamos juntos ¡un mundo mejor es posible!.

Encuentro Presidentas y Secretarias

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“Por una vida digna de la mano caminamos”

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“FELIZ DÍA DEL MAESTRO”

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Albert Einstein decía que  el arte supremo del maestro consiste en despertar el goce de la expresión creativa y del conocimiento,  vaya un fuerte abrazo a todos los maestros, que en su andar por los  caminos de la educación, han logrado despertar en l@s niñ@s, adolescentes, jóvenes y adultos, no solo el conocimiento, sino el amor al conocimiento, que no solo hagan de su labor una  actividad bancaria, en la que se deposita el conocimiento y se espera que el alumno reproduzca sin reflexionar,  rompamos con esta educación tradicional y hagamos a los educandos, personas reflexivas, no sólo seres puros, sino con amor a la pureza; no sólo personas justas, sino con hambre y sed de justicia.

Centéotl impulsa un modelo “no tradicional” de apoyo educativo a través de La Biblioteca Infantil El Rehilete brindando servicios desde hace 25 años y en septiembre del año 2014 se incorpora como programa de apoyo a la Orquesta Sinfónica Infantil Esperanza Azteca Zimatlán y al mismo tiempo de aprender música los niños y niñas no descuidan sus labores escolares.
En este día reiteramos la felicitación a todos aquellos que de alguna forma transfieren e itercambian sus conocimientos, ¡Felicidades Maestros y Maestras!

 

nazareno2En Centéotl, promovemos una cultura educativa inclusiva.

Nazareno tiene una discapacidad física motriz, a sus  17 años no sabia leer ni escribir, actualmente Nazareno con la ayuda de la profesora encargada del programa Raíces y Horizontes de Centéotl, puede escribir y leer.

 “Ser educador significa dar sentido a la vida de mis alumnos, en especial la de aquellos que tienen necesidades educativas especiales porque si no es así… ¿qué razón tendría mi profesión?…”nazareno

 

 

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